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产品主要功能：
| ★ 面向对象的“量表中心”： |
| ① |
率先引进舒尔特方格，培养学生注意力集中、分配、控制能力； |
| ② |
内置针对注意力，考试焦虑，情绪管理，专注度和压力应对五大类型的权威量表，完成量表测试后得到相对应的评测结果； |
| ③ |
评测后自动记录归档，方便观察心理活动的阶段历程。 |
| ★ 功能强大的“监测中心”： |
| ① |
可监测用户的生物反馈曲线和生理频谱； |
| ② |
呼吸工具：帮助用户在自主呼吸频率下按图示的呼吸节奏进行心理调节训练，以达到最佳的训练效果。工具背景可由用户自行选择； |
| ③ |
通过饼状图和柱状图直观观察通过呼吸引导后的心理调节表现； |
| ④ |
支持打印生物反馈曲线，生理频谱，调节表现及生成的监测报告。 |
| ★ 业界独创的“共振中心”： |
| ① |
方便用户观测并体验在不同呼吸频率下的得到生物反馈曲线及生理频谱； |
| ② |
系统自动对用户进行5个呼吸频段进行监测，频率确定后自动锁定此用户的自主呼吸频率并智能记忆； |
| ★ 寓教于乐的“训练中心”： |
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情趣化的心理训练游戏。有注意力训练，考试焦虑训练、情绪管理训练、专注度训练，压力应对训练五大模块共6款训练项目。 |
| ★ 权威可靠的“档案中心”： |
| ① |
历史记录：心理教师可以查询所有学生的历次监测和训练记录，同时观测历史记录的数据变化趋势。学生经心理教师授权也可以查看全部或部分历史记录； |
| ② |
训练报告：系统自动记录用户历次的监测指标变化及训练分数变化结果，并生成由中科院心理所的专家和资深的一线心理教师出具的评测报告以及训练建议。既可提供单次的监测报告和训练建议，也可提供所有历史记录的综合训练报告和训练建议； |
| ③ |
个人信息：用户可对自己的自然信息做完善和修改。 |
环境配置：
| 系统硬件环境： |
| 环境温度： |
10~35°C |
| 相对湿度： |
5%~95%，无冷凝 |
| 工作电压： |
AC 200~240V，1.5A |
| 配 置： |
平板式主机，英特尔? 酷睿? i5，内存2G，硬盘320G，百勤智能主板，模糊控制卡，生物反馈芯片，生物反馈传感器，内置DVD光驱，无线网卡802.11b/g/n，21.5”红外线触摸屏，无线键盘，无线鼠标 |
| 接 口： |
3×USB，100M以太网卡接口，音频输入/输出，视频Video
生物反馈传感器接口 |
| 系统软件环境： |
| 操作系统： |
WindowsXP/Vista/7 |
| 开发语言： |
Visual C++ |
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